Compartimos algunas de las producciones elaboradas por nuestros estudiantes en el marco del Festival de la Palabra 2026, una propuesta que promueve la creatividad, la expresión y el desarrollo de las habilidades comunicativas.
Booktubers Valentina Candela 3ero A.mp4
Booktubers Octavio Fausto Lucio Ulises.mp4
Booktubers Sara Victoria Candela Maia 3ero A.mp4
Booktubers Valentina S. Brisa 3ero A.mp4
Booktubers Magdalena Josefina Sara T. Mía 3ero A.mp4
Booktubers Valentina Morena 3ero B.mp4
Booktubers Julieta Virginia Martina 3ero B.mp4
Booktubers Segundo Tadeo Juan Cruz 3ero B.mp4
Booktubers Jerónimo Felipe Juan José 3ero B.mp4
Booktubers Francisca Gema Lucila Victoria 3ero B.mp4
Estudiantes de 4.º año de nuestra institución participaron del Taller de Cine Debate organizado por el Programa de Alfabetización Municipal (PAM), desarrollado en el Teatro Municipal.
Durante la jornada, los jóvenes realizaron actividades de reflexión e intercambio en torno a temáticas vinculadas a la diversidad, los prejuicios y las formas en que construimos nuestras miradas sobre los demás. Asimismo, compartieron la proyección de un cortometraje que dio lugar a un enriquecedor debate, favoreciendo la expresión de opiniones y el desarrollo del pensamiento crítico.
Estas experiencias complementan la formación integral de nuestros estudiantes, promoviendo valores como la empatía, el respeto y la convivencia democrática.
La escuela desarrolla el proyecto “Tutoría entre Pares”, mediante el cual estudiantes del Ciclo Orientado acompañan y brindan apoyo académico a estudiantes del Ciclo Básico.
Esta propuesta fortalece las trayectorias escolares, promueve el aprendizaje colaborativo y fomenta valores como la solidaridad, la responsabilidad y el compromiso, contribuyendo a una comunidad educativa más integrada e inclusiva.
En el espacio curricular de Lengua Extranjera Inglés, la enseñanza se organiza a partir de una evaluación diagnóstica que permite conformar grupos de Nivel A (Avanzado) y Nivel B (Básico), atendiendo a las trayectorias y saberes previos de los estudiantes.
Los estudiantes de 4.º año participan como tutores pares, acompañando a los grupos de Nivel B en la resolución de actividades. Paralelamente, con el Nivel A se desarrollan propuestas de mayor complejidad que favorecen la profundización de los aprendizajes y el desarrollo de la autonomía.
Desde el año 2012 la escuela participa del Programa del Parlamento Juvenil, donde los estudiantes de 5° año debaten sobre "La Escuela secundaria que queremos".
Se trabaja alrededor de diferentes ejes temáticos como: Inclusión educativa, derechos humanos, ESI, género, jóvenes y medios, participación juvenil, ambiente, integración regional, patios y recreos, entre otras. Se habilita dando voz para la reflexión y el debate de los estudiantes, quienes elaboran un mandato en el cual queda plasmado su propuesta. Se elige un delegado parlamentario que es elegido por el voto estudiantil.
Luego participan en una instancia regional, provincial, y hasta hace unos años también a nivel nacional.
Estudiantes de nuestra escuela han sido elegidos para integrar la comisión parlamentaria, que a nivel nacional ha viajado a Bs As. Y allí junto a otros jóvenes de otras provincias redactaron un mandato nacional y visitaron el Congreso de la Nación.
Este año 2026 el dia 13 de mayo se inició la 1° jornada de trabajo que continuará con otras instancias a nivel regional y provincial.
Con gran entusiasmo vivimos una nueva edición del Bautismo de las Intertribus, uno de los momentos más esperados y significativos de nuestra comunidad educativa.
Durante esta jornada, los estudiantes de primer año y quienes se incorporan a la escuela recibieron con orgullo los colores que los acompañarán en esta experiencia: rojo o azul, símbolos de identidad, compañerismo y participación.
En el marco del Día Internacional del Trabajo, nuestra institución realizó un emotivo acto en homenaje a todos los trabajadores y trabajadoras, reconociendo el esfuerzo, la dedicación y el compromiso que diariamente contribuyen al crecimiento de nuestra comunidad. A través de distintas expresiones y reflexiones, estudiantes y docentes compartieron una jornada de reconocimiento y valoración del trabajo como pilar fundamental de la sociedad.
En el marco del 2 de abril, Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas, nuestra institución llevó adelante un acto conmemorativo destinado a honrar la memoria, el valor y el compromiso de quienes defendieron nuestra soberanía.
En este espacio compartimos las producciones, reflexiones y momentos más significativos de la jornada, con el objetivo de mantener viva la memoria colectiva y fortalecer el reconocimiento y respeto hacia nuestros héroes.
Cada 24 de marzo, en Argentina se conmemora el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia. Es un día destinado a recordar y reflexionar sobre uno de los períodos más difíciles que atravesó nuestra sociedad.